中山市东凤镇理工学校 [公办] [有奖学金] 更新日期: 2016年05月31日23:00

中山市东凤镇理工学校创办于1995年9月,是一所国家级重点中等职业学校。在上级领导和社会各界的高度重视和悉心关怀下,学校秉着“面向市场、服务社会、以人为本、质量立校”的办学理念,坚持“创建特色学校、打造品牌专业、培养优质人才”的办学目标,确立“就业教育、升学教育、创业教育三结合”的培养方向,立足于地区经济发展优势,积极进行教育教学改革,大面积提高教育教学质量,不断为社会提供更多的优质教育。
  一、基本情况
  学校占地面积130亩,建筑面积2.5万平方米;现有教师100人,高、中级教师68人,全日制学历班36个,学生1700人;开设了电子技术应用、计算机网络、制冷、计算机(升大方向)、家电、电器自动化、文秘、会计、商务营销 、物流等10个专业,其中电子技术应用为省重点建设专业,计算机、制冷为市骨干专业。现有业余成人教育本科班、大专班、中专班共10个,学生607人。
   近年来,学校坚持以德育为首,以教学为中心,以培养学生的职业素养和创新能力为重点,大力培养本地经济发展所需的中级应用型人才和管理人才,办学成效显著:多次获得“中山市文明单位” 、“中山市师德建设先进单位”、“中山市校园文化建设先进学校”、“中山市绿色学校”、 “中山市安全教育文明学校”、 “中山市青年志愿者先进集体”、东凤镇“素质教育目标管理先进单位”等荣誉称号。
  二、具体措施
  (一)加强软、硬件建设,为优质教育夯实基础
  1.坚持特色德育,提升学生的道德素养
  首先,积极构建德育网络,学校、家庭、社会三方齐抓共管,形成德育合力。发挥学校德育主阵地的作用,实行全员参与,全方位育人;密切与家长的联系,建立班主任普访制度,定期召开家长会,使家、校达成教育共识;充分利用社区德育资源,挖掘社区德育潜力,依靠社区力量育人。其次,加强成人意识教育,增强学生的社会责任感。针对职中生年龄的特点,在校内积极开展成人意识宣传教育活动;组织学生对各村五保户进行包月服务,节假日为群众义务维修家用电器,大力开展青年志愿者活动。再次,开展创业教育,培养优良的创业精神。开设相关课程,开展兴趣小组,渗透创业意识教育;举办专题讲座,邀请校友回校现身说法,树立就业、创业榜样;利用校内外实训基地组织创业实践活动,提高学生的创业能力。特色德育增强了德育工作的针对性和实效性,有力地提升了学生的道德素养:学校校风、学风优良,违法犯罪率保持为零,涌现出一大批奉献社会的青年志愿者和创业有成的毕业生。

                       
  2.坚持“科研促教”,打造高素质创新型师资队伍
  首先,进行全方位的人事制度改革,初步建立用人新机制,激发了教师工作的积极性、主动性和创造性。学校全面推行“能者上,平者让,庸者下”的干部任用制度,竞争上岗,使年富力强、善管理、勤研究、敢创新的青年骨干教师走向学校的领导岗位。其次,外引内培,加强“双师型”教师队伍建设,增强职业教育的活力。在组织好学校内部的培训的基础上,狠抓教师的继续教育,鼓励教师参加教育理论学习、专业技能培训和技能鉴定考试考评员培训;近三年来,学校先后派送计算机、电子技术应用、家电、会计等专业教师共68人次参加省、市中等职业技术教育专业技能课程学习和操作技能考试,促进了教师专业水平和业务能力的提高。聘请企业工程技术人员担任兼职教师,增强专业教师实操实训能力。再次,科研促教,构建学习型、科研型教师队伍。学校紧紧围绕市级立项课题“创业教育”加强研究,定期组织教师学习,强化科研意识;邀请科研专家作指导,教会教师科研方法;鼓励教师投身教改实践,促使教师由“经验型”转向“研究型”,从“教书匠”成长为“教育家”。上述措施,有力地促进了创新型高素质教师队伍的形成:学校现有高级工程师4人,技师7人,会计师、计算机高级程序员12人,职业培训师3人,助理职业指导师2人;近两年,共有36人次获得省、市级表彰,教师撰写的教育教学论文有86篇在市级以上论文评比中获奖或发表。
3.加大资金投入,设施设备完善学校多方筹集资金,不断增加硬件建设的投入。目前学校教学设施完善,实训设备先进。学校开通了校园网,网络端口进到各间教室;建有2个多媒体合班教室,11个多媒体专业教室,另有单片机、机电PLC、电子技术、家电、制冷、电工、电工电子、语音等实习(训)室;图书阅览室面积达950平方米,藏书8万多册(其中电子读物3万册);建有400米环形跑道的标准运动场。职业学校总投资3000多万元,设备总投入达670多万元。

                       
  (二)结合地区经济,建设品牌专业
  学校一直把为本地区各行业(特别是电子产业)急需的初、中级应用型人才作为各专业的培养目标。我镇是中国小家电专业建设镇,经济结构以制冷和家用电子电器业为主。镇内现有四百多家家电类企业,其产值占全镇工业产值的56%。根据本地区、本镇经济结构特点和未来发展趋势,学校将电子技术应用、制冷、计算机专业确定为重点建设专业,在人力、物力、财力上重点扶持,优先发展。努力建设品牌专业,培养优质人才,为东凤镇社会经济的持续高效发展提供智力和人才支撑。一是配备优质师资。重点专业的18位专业教师中,有技师7人,高级技工11人。另处,为了进一步充实专业教师队伍,我们还从知名企业聘请了4名高级工程师。二是充实实验设备。政府筹集资金,加大对重点专业实习实训室的建设,不断充实、更新单片机室、电子实训室、制冷室、家电室、电工电子室等的设备、设施。三是结合学校实际和专业特点,坚持科研创新,积极编写校本实训教材。电子科组承担了教育部人文社会科学研究项目“珠江三角洲职中制造业类电子专业发展的研究”,目前研究工作已取得初步成效。各重点专业科组利用课余时间编写了《视频维修实验教材》、《制冷/制热实验教材》、《家用电热器具实验教材》等11门类的教材,这些实验教材深受广大师生的喜爱。学校教学质量好,专业特点鲜明,学生成才率高。几年来,学生参加各级各类竞赛成绩显著:参加中山市中专、技校、职中奥林匹克技能竞赛,家电维修专业共取得团体冠军两次、团体亚军两次;电子技术应用专业取得团体冠军两次;计算机专业学生取得团体冠军三次。
  2005年,6名学生代表中山市参加广东省第二届中等职业学校学生技能竞赛,二人获一等奖、二人获二等奖、二人获三等奖,其中董志辉获网页设计全省第一名、吴熳钊获排版与图形图像处理全省第二名。2006年在中山市第九届中专、技校、职中学生奥林匹克技能竞赛中又一举夺得计算机网页设计、程序设计、排版编辑与图形图像处理、机电PLC等四项团体冠军。
学生参加中山市中职学科竞赛成绩突出,2004年获中山市中等职业学校英语竞赛阅竞赛团体一等奖;2005年获中山市中等职业学校数学竞赛高一级团体一等奖、高二级团体一等奖。2006年获中山市中等职业学校学生技能竞赛电子线路设计团体第二名,中山市中等职业学校现场作文竞赛团体二等奖,中山市中等职业学校数学竞赛高一级团体一等奖、高二级团体二等奖。
许多毕业生已成长为企业中的技术骨干,如96届家电专业毕业生邹文生凭着过硬的专业知识和超强的创业本领,开创并发展了自己的企业,成为我校众多优秀毕业生的代表;98届电子技术应用专业毕业生何恩全(现任泰峰电器公司技术部主任),他带领公司技术部人员进行技术创新,开发出一系列达到世界先进水平的电器产品,2001年他研究发明的高压互感器获得国家专利。
高素质的教师队伍,先进的设施设备,培养出了一大批具有良好的职业素养、高超的专业技术的毕业生,也使得学校的重点专业突现出品牌效应。2003年9月计算机、制冷专业被中山市教局定为市级骨干专业;2004年5月,电子技术应用专业被广东省教育厅确定为省级重点建设专业。

                      
  (三)校企结合,培养应用型人才
  学校积极与企业合作办学,优势互补,互惠互利,形成“双赢”局面,走出了校企合作办学的新路子,培养出了一批受企业欢迎的应用型人才。
学校始终坚持走校企结合、产学教结合的人才培养道路,特别强调“两个接轨”,即专业设置和市场接轨、课程设置和教学计划与用人单位接轨,大力推行“多证”毕业制度,缩短毕业生的上岗适应期,为企业输送优秀人才;全方位地服务企业,实行定单式人才培训,按照企业对人才规格的特殊要求,有计划地为企业培训、轮训中层技术人员、管理人员和普通员工,使培养目标与企业需求“无缝”对接,学校现已成为美的(中山)电风扇制造有限公司等企业指定的人才培训基地,近三年共为企业培训了2000多人;此外,学校还积极与企业进行科研开发,将校内科研成果转化为生产力,如将自主开发的软件产品OEM与名荟电脑商行进行销售合作,收到了教学实习、科技开发和社会服务的多重效益。
同时,合作企业主动为学校学生提供参观见习、实地实习操作的机会。如东凤高压电器设备厂、东凤镇供电公司、美的(中山)电风扇制造有限公司、中山市名荟电脑商行等企业多次接纳电子、家电、制冷、计算机等专业学生去实地观摩、顶岗实习,学生理论联系实际,学以致用,提高了动手能力。如今,在党中央国务院的高度重视下,新一轮职业教育改革与发展的号角已吹响。中山市东凤镇理工学校将以此为契机,继续开拓创新,深化改革,努力促使教育教学再上新台阶,为本地区发展培养更多的优质人才,为东凤镇乃至中山市的经济腾飞做出更大的贡献!

  • 电    话:0760-2605578
  • 网    址:http://www.dflg.net/
  • 学校地址: 广东省中山市东凤镇理工学校